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1新员工培训2职业化塑造职业化塑造•何谓职业何谓职业–是个人获取生活来源的一项主要手段是个人获取生活来源的一项主要手段–是一个特定的社会是一个特定的社会角色角色–是一条自我实现之路是一条自我实现之路3早安与问好早安与问好•请组员依次向其它组员分享（每人请组员依次向其它组员分享（每人30秒）秒）–课程心得、个人感受课程心得、个人感受–这几天的开心这几天的开心–事情事情–请保持表达的风度请保持表达的风度•组长总结组长总结（每人（每人2分钟）分钟）4职业化的六个层面职业化的六个层面•以实用实用为导向的为导向的知识知识•以专业专业为导向的为导向的技能技能•以敬业敬业为导向的为导向的态度态度•以生存生存为导向的为导向的心理心理•以结果结果为导向的为导向的思维思维•以开放开放为导向的为导向的价值观价值观5个人职业化的表现个人职业化的表现•以最小的成本获取最大的经济效益以最小的成本获取最大的经济效益–机会成本的意识机会成本的意识–什么是不劳而获？工作环境中的不劳而什么是不劳而获？工作环境中的不劳而获现象有吗？符合职业化精神吗？获现象有吗？符合职业化精神吗？•别人不能轻易替代别人不能轻易替代–专业技能与素养是职业人的价值根本专业技能与素养是职业人的价值根本–专业性与合作性？专业性与合作性？•细微之外做得专业细微之外做得专业–不以恶小而为之不以恶小而为之1新员工培训2职业化塑造职业化塑造•何谓职业何谓职业–是个人获取生活来源的一项主要手段是个人获取生活来源的一项主要手段–是一个特定的社会是一个特定的社会角色角色–是一条自我实现之路是一条自我实现之路3早安与问好早安与问好•请组员依次向其它组员分享（每人请组员依次向其它组员分享（每人30秒）秒）–课程心得、个人感受课程心得、个人感受–这几天的开心这几天的开心–事情事情–请保持表达的风度请保持表达的风度•组长总结组长总结（每人（每人2分钟）分钟）4职业化的六个层面职业化的六个层面•以实用实用为导向的为导向的知识知识•以专业专业为导向的为导向的技能技能•以敬业敬业为导向的为导向的态度态度•以生存生存为导向的为导向的心理心理•以结果结果为导向的为导向的思维思维•以开放开放为导向的为导向的价值观价值观5个人职业化的表现个人职业化的表现•以最小的成本获取最大的经济效益以最小的成本获取最大的经济效益–机会成本的意识机会成本的意识–什么是不劳而获？工