ABC原则

沟通技巧ABC优点大轰炸优点大轰炸团训活动团训活动:小组成员围坐一圈，可任选一人开始，小组成员围坐一圈，可任选一人开始，小组其他人轮流说出他（她）的优点和小组其他人轮流说出他（她）的优点和自己欣赏他（她）之处，只说优点，不自己欣赏他（她）之处，只说优点，不讲缺点。然后，每个人将自己刚刚欣赏、讲缺点。然后，每个人将自己刚刚欣赏、称赞那人的话语写在纸上，交给他称赞那人的话语写在纸上，交给他（她）。（她）。被称赞者说出哪些优点是自己以前没有被称赞者说出哪些优点是自己以前没有察觉的。然后再换一个人，大家依此类察觉的。然后再换一个人，大家依此类推。推。最后，我们请各小组选派一至二人将自最后，我们请各小组选派一至二人将自己收到的优点大轰炸与我们分享。己收到的优点大轰炸与我们分享。我做团训活动的点评我做团训活动的点评讲一个美国心理学家讲一个美国心理学家关于培养“天才”的故事关于培养“天才”的故事点评点评:积极的心理暗示作用积极的心理暗示作用人际沟通的定义人际沟通的定义沟通是为了设定的沟通是为了设定的目标目标，把，把信息信息，思想思想和情感情感在个人或在个人或群体间传递，并群体间传递，并达成共同协达成共同协议的过程。的过程。人际沟通的功能人际沟通的功能美国社会心理学家费斯汀格认为美国社会心理学家费斯汀格认为人际沟通有两方面的功能：人际沟通有两方面的功能：(1)传达信息；传达信息；(2)满足个人心理需要。满足个人心理需要。沟通技巧ABC优点大轰炸优点大轰炸团训活动团训活动:小组成员围坐一圈，可任选一人开始，小组成员围坐一圈，可任选一人开始，小组其他人轮流说出他（她）的优点和小组其他人轮流说出他（她）的优点和自己欣赏他（她）之处，只说优点，不自己欣赏他（她）之处，只说优点，不讲缺点。然后，每个人将自己刚刚欣赏、讲缺点。然后，每个人将自己刚刚欣赏、称赞那人的话语写在纸上，交给他称赞那人的话语写在纸上，交给他（她）。（她）。被称赞者说出哪些优点是自己以前没有被称赞者说出哪些优点是自己以前没有察觉的。然后再换一个人，大家依此类察觉的。然后再换一个人，大家依此类推。推。最后，我们请各小组选派一至二人将自最后，我们请各小组选派一至二人将自己收到的优点大轰炸与我们分享。己收到的优点大轰炸与我们分享。我做团训活动的点评我做团训活动的点评讲一个美国心理学家讲一个美国心理学家关于培养