培训师控场 (1)

控场实战技巧控场实战技巧如何开始1正统式开场正统式开场2自我介绍式开场自我介绍式开场3轻松幽默式开场轻松幽默式开场4明星式开场明星式开场5调查式开场调查式开场6展览式开场展览式开场7录相式开场录相式开场8游戏式开场游戏式开场9悬念式开场悬念式开场10神秘式开场神秘式开场如何结束1嘎然而止嘎然而止2以故事结束以故事结束3以游戏结束以游戏结束4以表彰会结束以表彰会结束5以唱歌结束以唱歌结束6以口号结束以口号结束7以感谢结束以感谢结束8以领导讲话束以领导讲话束9以问题结束以问题结束10以合影留念束以合影留念束11以填写小结束以填写小结束12以期望结束以期望结束如何组织好研讨类课程1教室坐位摆放应有利于教室坐位摆放应有利于交流，切忌“排排座”交流，切忌“排排座”2研讨题必须简单，诉求研讨题必须简单，诉求清晰，且能引起共鸣清晰，且能引起共鸣3讲师切忌扮演“权威”、讲师切忌扮演“权威”、“专家”、“裁判”“专家”、“裁判”4学员中亦忌出现“权威”学员中亦忌出现“权威”“专家”、“裁判”角色“专家”、“裁判”角色5事前宣布研讨规则事前宣布研讨规则6注意时间控制及中心话注意时间控制及中心话题控制题控制7不要让争执发生不要让争执发生8对积极参与者予以鼓励对积极参与者予以鼓励或小奖励或小奖励9安排专人录音或以文字安排专人录音或以文字记录记录10研讨完毕要归纳，提研讨完毕要归纳，提炼，总结，引导炼，总结，引导如何组织好游戏类课程控场实战技巧控场实战技巧如何开始1正统式开场正统式开场2自我介绍式开场自我介绍式开场3轻松幽默式开场轻松幽默式开场4明星式开场明星式开场5调查式开场调查式开场6展览式开场展览式开场7录相式开场录相式开场8游戏式开场游戏式开场9悬念式开场悬念式开场10神秘式开场神秘式开场如何结束1嘎然而止嘎然而止2以故事结束以故事结束3以游戏结束以游戏结束4以表彰会结束以表彰会结束5以唱歌结束以唱歌结束6以口号结束以口号结束7以感谢结束以感谢结束8以领导讲话束以领导讲话束9以问题结束以问题结束10以合影留念束以合影留念束11以填写小结束以填写小结束12以期望结束以期望结束如何组织好研讨类课程1教室坐位摆放应有利于教室坐位摆放应有利于交流，切忌“排排座”交流，切忌“排排座”2研