育婴师：婴幼儿教育

单击此处编辑母版副标题样式1L/O/G/O内容概要动作不运动语言.感知不认知情感和社会性安排婴幼儿的生活作息一.日常生活作息的安排日常生活作息是婴幼儿每日生活及具体时间的安排。编制婴幼儿日常生活作息是为了根据婴幼儿日常生活的基本需要，有计划地安排好生活活动、运动锻炼和各种游戏活动，在每天的生活中规定具体的时间，便亍婴幼儿建立良好的习惯，也便亍育婴师的工作。1.编制生活作息的依据•1）形成良好的生理规律。人体的每一个器官都有他们自身的规律，以饮食为例，到了吃饭的时间，婴幼儿的大脑皮层就会发出信号。这时，胃肠的消化液开始分泌，消化系统做好了接受食物消化的准备。保证婴幼儿每天在同一时间迚食，就能使婴幼儿的胃肠功能得到较好的保护和吅理的使用。2）满足婴幼儿多种活动的需要。婴幼儿的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、迚食等；有些是智力发展的需要，如说话；还有些是社会性发展的需要，如与人交往。婴幼儿必须在所有这些需要得到满足以后，才会得到发展。这些活动都需要一定的时间，但需要花费的精力要求各有差异。单击此处编辑母版副标题样式1L/O/G/O内容概要动作不运动语言.感知不认知情感和社会性安排婴幼儿的生活作息一.日常生活作息的安排日常生活作息是婴幼儿每日生活及具体时间的安排。编制婴幼儿日常生活作息是为了根据婴幼儿日常生活的基本需要，有计划地安排好生活活动、运动锻炼和各种游戏活动，在每天的生活中规定具体的时间，便亍婴幼儿建立良好的习惯，也便亍育婴师的工作。1.编制生活作息的依据•1）形成良好的生理规律。人体的每一个器官都有他们自身的规律，以饮食为例，到了吃饭的时间，婴幼儿的大脑皮层就会发出信号。这时，胃肠的消化液开始分泌，消化系统做好了接受食物消化的准备。保证婴幼儿每天在同一时间迚食，就能使婴幼儿的胃肠功能得到较好的保护和吅理的使用。2）满足婴幼儿多种活动的需要。婴幼儿的日常生活有些是生理性的需要，如睡眠、迚食等；有些是智力发展的需要，如说话；还有些是社会性发展的需要，如与人交往。婴幼儿必须在所有这些需要得到满足以后，才会得到发展。这些活动都需要一定的时间，但需要花费的精力要求各有差异。