高级育婴师培训课件—家长指导与培训

育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程家长指导与培训育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、家长指导一、家长指导•（一）指导内容•1.发现家长在教育婴幼儿中的盲点，并对家长提出指导性的建议•家长在养育婴幼儿中的盲点，一般主要有以下几点：•（1）太执着于陈旧的固定观念，没有思考太多，因而忽略某些问题•（2）想法正确，却误用例子育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程•2.对家长提出的一般养育问题，能给于解答•3.早期发现发育异常与偏移，向家长提出建议•（二）指导家长的方法•1.操作示范•2.规范讲解•3.耐心答疑•4.及时反馈育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程二、带教与培训二、带教与培训•（一）带教培训的意义、原则和内容•1.带教与培训的意义•育婴师（三级）具有培训和带教育婴师（五级）和育婴师（四级）的资格。•2.带教与培训的原则•（1）规范操作的原则•（2）理论联系实际的原则•（3）互动的原则育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程•3.带教与培训的内容•（1）熟悉育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求•（2）上门育儿与家长指导的礼仪和要求•1）衣着整洁，色彩明快，质地柔软•2）举止文明，仪态大方，语言规范•3）注意个人清洁卫生等细节问题育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程家长指导与培训育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、家长指导一、家长指导•（一）指导内容•1.发现家长在教育婴幼儿中的盲点，并对家长提出指导性的建议•家长在养育婴幼儿中的盲点，一般主要有以下几点：•（1）太执着于陈旧的固定观念，没有思考太多，因而忽略某些问题•（2）想法正确，却误用例子育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程•2.对家长提出的一般养育问题，能给于解答•3.早期发现发育异常与偏移，向家长提出建议•（二）指导家长的方法•1.操作示范•2.规范讲解•3.耐心答疑•4.及时反馈育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程二、带教与培训二、带教与培训•（一）带教培训的意义、原则和内容•1.带教与培训的意义•育婴师（三级）具有培训和带教育婴师（五级）和育婴师（四级）的资格。•2.带教与培训的原则•（1）规范操作的原则•（2）理论联系实际的原则•（3）互动的原则育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程•3.带教与培训的内容•（1）熟悉育婴师的工作内容、技能要求及专业知识要求•（2）上门育儿与家长