高级育婴师培训课件—婴幼儿的教育

育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程课题七婴幼儿的教育主讲人：赵倩主讲人：赵倩育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述（一）教育的意义我国《三岁前小儿教养大纲》提出的教养的原则是保健和教育并重，教育形式是为教养结合。1.婴幼儿教育的生理基础婴幼儿时期的大脑发育优于身体发育，已接近、或达到成人的成熟水平。2.婴幼儿教育的心里基础（1）大脑发展的关键期（2）语言发展的关键期育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述0~3岁心理学家称之为“叽叽咕咕，滔滔不绝”时期。（3）感觉发展的关键时期婴幼儿心里学家普莱尔说过：“感官的作用是一切心里发展的基础”。从婴幼儿感官的整体发育状况看，3岁以前是进行感觉教育的关键时期。（4）自我意识形成的关键期育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述3.教育的婴幼儿的导向作用婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的环境，决定婴幼儿个体差异的主要原因在于接受教育的时间和程度。教育的目的是让婴幼儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活和在快乐中成长。育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述•4.婴幼儿教育的误区•（1）把早起教育等同于智力开发•（2）用成人的标准来要求•（3）过早进行专业训练育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程课题七婴幼儿的教育主讲人：赵倩主讲人：赵倩育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述（一）教育的意义我国《三岁前小儿教养大纲》提出的教养的原则是保健和教育并重，教育形式是为教养结合。1.婴幼儿教育的生理基础婴幼儿时期的大脑发育优于身体发育，已接近、或达到成人的成熟水平。2.婴幼儿教育的心里基础（1）大脑发展的关键期（2）语言发展的关键期育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述0~3岁心理学家称之为“叽叽咕咕，滔滔不绝”时期。（3）感觉发展的关键时期婴幼儿心里学家普莱尔说过：“感官的作用是一切心里发展的基础”。从婴幼儿感官的整体发育状况看，3岁以前是进行感觉教育的关键时期。（4）自我意识形成的关键期育婴师(三级）国家职业资格技能培训教程一、婴幼儿教育概述一、婴幼儿教育概述3.教育的婴幼儿的导向作用婴幼儿智力发展的关键在于接受教育的环